思源中和分校是一所42班的公立小學(xué)，學(xué)校占地約60畝，建設總規模約18000平米，容納1890名學(xué)生。項目位于江西龍南市，龍南是世界圍屋之都，境內分布著(zhù)376座各具特色的圍屋，占贛南客家圍屋的70%以上?；厮幍臇|江鄉工業(yè)園區遍布著(zhù)各式各樣的新建廠(chǎng)房，傳統贛南村落的自然肌理早已蕩然無(wú)存，我們希望以客家圍屋為原型，文化印象為出發(fā)點(diǎn)，為工業(yè)園區創(chuàng )造出一方既符合當代校園特色又具有傳統人文精神的學(xué)習生活場(chǎng)所。

結合本項目建成后學(xué)校特點(diǎn)，按照功能將校園分為：教學(xué)區、生活區（含食堂、值班室）、體育活動(dòng)區（籃球場(chǎng)、300 米環(huán)形跑道、室外乒乓球場(chǎng)、看臺、羽毛球場(chǎng)）、其中部分生活區將在預留發(fā)展用地建設。

本設計通過(guò)柔性的空間，把教學(xué)、生活、娛樂(lè )有機的結合在一起，總平面的布局相得益彰，渾然一體。在這樣的校園里，或兩三人結伴而行，或肆意在球場(chǎng)上揮汗如雨，或認真傾聽(tīng)老師在講臺上的諄諄教誨，遠方襲來(lái)伴隨著(zhù)泥土芬芳的海風(fēng)，心曠神怡感油然而生。

本項目設計結合江西省龍南市的城市環(huán)境、區域文化特征、城市發(fā)展脈絡(luò )以及街道空間肌理等，采用棋盤(pán)式網(wǎng)絡(luò )結構，有效地將教學(xué)功能、綜合功能串聯(lián)在一起，構建無(wú)風(fēng)雨交通步行系統。該網(wǎng)絡(luò )體系不僅強化了中軸對稱(chēng)，同時(shí)還可以不斷向南向延伸，滿(mǎn)足分期建設的需求。

為滿(mǎn)足功能使用需求，我們將南北向面向庭院的界面，營(yíng)造出“豐富多元”的姿態(tài)，通過(guò)豎向格柵和竹?；炷涟宓脑O置，與實(shí)墻形成虛實(shí)對比，在虛實(shí)之間完成傳統“外實(shí)內虛”特質(zhì)的現代轉換，同時(shí)創(chuàng )造出豐富的光影變化和多樣空間，學(xué)生可以在庭院間、在走廊上自由地游走、眺望、嬉戲。而將東西向的山墻界面營(yíng)造出“防守”的姿態(tài)，在不同標高處設有洞口或燈龕，這些洞口、燈龕既是對傳統民居樣式的回應，又創(chuàng )造出很多有趣的界面和景框，帶給學(xué)生更豐富有趣的空間體驗。